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契诃夫阅读题及答案

来源:困兽犹斗网   时间: 2019-04-01

  篇一:牡蛎

  (1)我跟父亲站在一条人烟稠密的街上,感到一种怪病逐步抓住了我。看来我马上就要倒下,人事不知了。

  (2)我知道,这是因为饥饿。

  (3)父亲挨着我站住。他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位,一直在奔走,托人找工作,知道今天才定决心到街上来乞求施舍。

  (4)前面是一所楼房,招牌上写着饭馆两个字。我的头无力地往后仰,朝一边歪着,不由自主地看着楼上,看着饭馆灯光明亮的窗子。我凝神细看,认出那是墙上一张招贴。它的白颜色吸住我的目光,我竭力要认出上面那些字来。

  (5)牡蛎我终于认出了。

  (6)奇怪的词!我在世上活了足足八年零三个月,可是一次也没听过。

  (7)爸爸,什么叫牡蛎?我费力地把脸扭向父亲,用沙哑的嗓音问。

  (8)父亲没听见。他在注视人群的活动,用眼睛跟踪每一个行人我看出他想对行人说什么,然而那就要命的话却像沉重的砝码似的挂在他唱头的嘴唇上,无论如何也吐不出口。他甚至已经向一个行人迈出了一步,(A碰碰 B拉拉)他的衣袖,可是等到那个人回过头来,他却说声对不起,慌乱地倒退回来了。

  (9)爸爸,什么叫牡蛎?我又问。

  (10)这是一种动物生在海里这种东西是要活着吃下肚父亲说,它们有壳,像乌龟一样,不过是由两片壳包住的。

  (11)真恶心,我小声说,真恶心!

  (12)原来牡蛎是这么个东西!我就想象一种类似青蛙的动物,藏在两片贝壳里,睁着又大又亮的眼睛朝外看,不住的摆动它那难看的下鄂,伸继发性颠痫病的治疗出几只螯,皮肤粘糊糊的所有的孩子都躲起来。厨娘厌恶地皱起眉头,提起它的螯,放在碟子上,送到餐厅去。那些成年人,把它活活吃下去,连它的眼睛、牙齿、爪子一股脑儿吃下肚去!它呢,吱吱的叫,极力咬人的嘴唇

  (13)我皱起眉头,然而然而我为什么咀嚼起来了?那个动物可恶,吓人,可我还是把它吃了,吃得狼吞虎咽,生怕尝出它的味道,闻出它的气味。我刚吃完一个,却已经看见第二个,第三个的亮晶晶的眼睛我把这些也都吃了最后我吃餐巾,吃碟子,吃那张招贴凡是我见到的东西,统统吃下肚去,因为我觉得,只有不断地吃,我的病才能好。那些牡蛎吓人地瞪起眼睛,样子可憎,我一想到它们就发抖,可我还是要吃!吃!

  (14)给我牡蛎!给我牡蛎!这呼声从我胸膛里冒出来,我向前伸出两只手。

  (15)帮帮忙吧,诸位先生!这时我听见父亲闷声闷气地说,真羞于求人啊,可是上帝呀,我熬不下去了!

  (16)给我牡蛎!我叫道,揪住父亲的后襟。

  (17)你莫非要吃牡蛎?这么小的孩子!我听见身旁有笑声。

  (18)有两个先生站在我们面前,带着高礼帽,笑呵呵地瞧着我。

  (19)这倒有趣,你怎么个吃法呢?

  (20)一只有劲的手把我拖到灯光明亮的饭馆里去,一群人迅速把我团团围住,带着好奇心和笑声瞅着我。我挨着桌子坐下,吃一种粘糊糊的东西,有腌过的味道,冒出霉气。我狼吞虎咽地吃着,没咀嚼,没看它,也没问一声是什么。我觉得我一睁眼,就会看见亮晶晶的眼睛、螯和尖牙

  (21)我忽然嚼到一种硬东西,听到碎裂的响声。

  (22)哈哈!他连壳都吃了!人群笑道,小羊癫疯什么方法可以治疗好傻瓜,这难道也能吃吗?

  (23)这以后我渴得厉害,我躺在床上,却睡不着觉,因为胃痛。我觉得滚烫的嘴里有一股怪味。父亲从这个墙角走到那个墙角,用手比划着。

  (24)我好像着凉了,他喃喃的说,也许是因为今天我没那个没吃东西,我。说真的,有点古怪,愚蠢我明明看见那些先生买牡蛎付出十卢布,那我为什么不向他们要几个钱呢?他们多半肯给的。

  (25)到第二天早晨我才睡熟,梦见一只有螯的青蛙藏在贝壳里,转动眼珠。中午我渴得醒过来,睁开眼睛找我的父亲:他仍旧走来走去,打手势

  篇二:读契诃夫

  (1)我们必须记住契诃夫是个医生。因为这个世界上有一个叫契诃夫的医生,才会有这样一个叫契诃夫的作家。

  (2)医生职业的眼光,极容易使契诃夫笔下的社会成为一个病者。他的文学创作,几乎都是揭露性与批判性的。从这个意义上讲,文学与医学的职能是一样的:疗治。

  (3)我们在阅读契诃夫的作品时,总要不时地想到一个词:耐心。

  (4)像契诃夫这样有耐心的作家,我以为是不多的,他在面对世界时,总要比我们获得更多的信息。我们对世界的观察,总是有点不耐烦,总满足于一个大概的印象,世界在我们的视野中一滑而过,我们总是说不出太多关于这个世界的细节。

  (5)作为医生,耐心是他的职业习惯。这一习惯,很自然地流注到了文学对存在的观察与描写上。他的马车行走在草原上,远远的见到一架风车。风车越来越大,他看到了两个翼片。他居然注意到一个翼片旧了,打了补丁,另一个是前不久用新木料做成的,在阳光底下亮闪闪的。文学中的那些好看的字面,癫痫病的药物治疗常识是什么就在由这份耐心和获得的细微描写上。

  (6)医生的职业造就了她一种不动声色、不感情用事的冷漠态度。后来的人谈到契诃夫的叙事态度,十有八九都会提到冷峻。殊不知,这份冷峻的叙述态度,与从医养就的心性有关。他曾对一位作家说:当你描写不幸的、倒霉的人,并打动读者时,你应当表现得冷静一些。这样才能勾画出不幸的背景,从而更好地突出这种不幸。

  (7)冷静,让契诃夫常常站在人物的背后,听他们低语,并把它记录成小说。虽然他在叙述故事和表达情感时处处克制,但字里行间已分明沾满血与泪痕,这就让小说产生一种强烈的对于人物的悲悯情怀。

  【初读感知】

  1.下列表述与《牡蛎》原文意思不相符的一项是( )(3分)

  A.跟父亲站在街上时,我正挨着饿。

  B.我认出招贴上牡蛎这个词,但不知道什么叫牡蛎。

  C.在我的强烈要求给我牡蛎时,父亲终于开口向行人求助。

  D.我在饭馆吃到了美味可口的牡蛎。

  2.阅读《读契诃夫》,简要概括医生这一职业对契诃夫文学创作有哪些影响。(4分)

  【细读品析】

  3.阅读《牡蛎》第(8)段,根据语境为空缺处选择恰当的词语,并说明理由。(4分)

  4.《牡蛎》第(12)段中,作者为什么把我想象写得如此丰富细腻?联系上下文说说其作用。(5分)

  【联读发现】

  5.结合《读契诃夫》第(2)段,探究《牡蛎》第(20)段中,一群人迅速把握团团围住,带着好奇心和笑声瞅着我这一场面描写的用意。(5分)

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  6.结合《牡蛎》一文,谈谈你对《读契诃夫》最后一段划线句的理解。(8分)

  答案:

  1. (3 分)D

  2. (4分)医生这一职业使他的文学创作几乎都是揭露性与批判性的。契诃夫将医生耐心的职业习惯流注到了文学对存在的观察与描写上。医生职业造就了他冷竣的叙事态度。

  3. (4分)A.理由示例:父亲一直找不到工作,直到今天才下定决心来街上乞求施舍,可见他心理上是羞于求人的,所以他的动作是迟疑、轻微的。因此我选A项。

  4.(5分)作者把我的想象写得如此丰富细腻,突出了想象中的牡蛎十分恶心;但我还是要把它吃下去,从而突出我极度饥饿;也说明我对牡蛎一无所知,为下文我吃牡蛎的情节作铺垫。

  5. (5分)这一场面写出了人们毫无同情心;揭露和批判了社会这个病者的冷漠无情;引发读者对疗治这个社会的关注。

  6. (8分)【说明】《读契诃夫》最后一段画线句有三个要素:叙述和抒情的克制,字里行间的血和泪痕,小说的悲悯情怀。能够从《牡蛎》一文中发现与这三个要素相符的内容,按照它们内在的逻辑关联形成整体理解,合理即可。

  能够从小说中发现与这三个要素相符的内容,按照它们内在的逻辑关联形成整体理解。

  示例:《牡蛎》中写到父亲在孩子睡觉之前和醒来之后一直走来走去,打手势,让我觉得生活的艰辛使他焦虑迷茫甚至即将崩溃。但是作者没有把父亲的生活和心理状态直接写出来,给我们留下想象和体验的空间。这样让我更能体会到苦难对于父亲身心的摧残,从中更加感受到作者对人物的悲悯情怀,也让我产生了强烈的共鸣。

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