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【卡罗尔和她的小猫】《卡罗尔和她的小猫》教学案例与反思

来源:困兽犹斗网   时间: 2019-03-17

作文「《卡罗尔和她的小猫》教学案例与反思」,作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

《语文课程标准》强调:阅读是一种个性化行为,阅读教学应是学生、教师和文本之间的对话过程,

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《卡罗尔和她的小猫》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册第二单元中的一篇课文:文章是一个十分有趣的儿童故事,它的情节曲折,语言质朴,具有浓厚的生活气息;篇幅虽长,但内容通俗易懂,可读性强;课文只有识字的任务,没有写字的负担。从整个教材的编排意图来看,要求老师放手,让学生以“略读”摄取信息的方法,在自读,自悟的基础上相互交流,使其获得知识的同时充分享受阅读的乐趣。


  第3篇 《卡通——动起来的漫画》教学反思
   《卡治癫痫的中药偏方通——动起来的漫画》教学反思 羊毫街小学 田卫红 本课优势: 本课每个环节的设计很好的解决了教学中的重、难点,并且采用符合学生水平特点的方法进行创作,使教学深入浅出,有效解决教学重难点。考虑学生的年龄特点,他们的绘画水平还达不到原创卡通的水平,因此采用了卡通中最常用的拟人手法,在原有生活物品的造型基础上添画人的五官、衣着、四肢,使之变成卡通形象,这种方法简单、易操作,效果也很好,学生能从之体会到创作卡通的快乐!为解决添画中可能出现的问题,我采用作品示范的方法对学生进行指引,有效解决了北京哪里治疗癫痫病“创作卡通形象”这一教学瓶颈。 不足之处:整个课的知识点太多,没有很好的取舍,什么都舍不得扔掉,导致课的内容……
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  〔《卡罗尔和她的小猫》教学案例与反思〕

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